最近，北京邮电大学调整了图书馆自习室的管理办法，通过摇号分配座位，如果被摇中，就可以拥有座位一年的时间。（中广网 3月16日）
如果说只有摇号才能获得保障房的原因是基于保障房的稀缺，那么大学生摇号才能获得图书馆座位是否也反映着图书馆座位的稀缺？ “稀缺”究竟是一个怎样的概念，在怎样的条件下才能构成稀缺？而我们应对资源稀缺的手段就只有摇号么？
任何东西的缺少都是针对需求而言的。当某种资源严重无法满足需求的时候，我们可以称其为该种资源稀缺。当前保障房资源和公众的住房需求相比相去甚远，因此我们有理由说该种情况下，保障房就是一种稀缺资源。大学图书馆里的座位也是这个情况么?在图书馆学习的需求和住房需求相比一个最大的区别就是住房需求是一种稳定的需求，而在图书馆学习的需求却并非是一种稳定的需求。
一个学生上午想去图书馆学习，下午可能就必须去教室上课，或者去做别的事情了。在这种不稳定的需求状态下，我们在大学里经常看到的情况是，在上课高峰期的时候，大学图书馆一般闲置座位很多。而课余时间，图书馆则往往人满为患。在在这种不稳定需求的作用下，我们能一概而论的认为某大学的图书馆座位供不应求么？当然对于大学生而言，图书馆里的座位是越多越好。但是从经济学的角度而言，真正完全发挥资源作用并能满足需求的资源供给才是优良供给。图书馆座位如果不能被充分利用，闲置成本无疑会成为学校的财政负担。
即便是大学图书馆遭遇了图书馆座位稀缺的情况，管理者就一定采用摇号的方式来解决么？摇号是一种采用机会主义的方式来给予不确定的人以某种权益的方式。凭什么能否进图书馆学习要由学生们摇号时的运气来决定？而那些参与摇号的学生就一定非常渴望在图书馆里学习么？当机会被绝对平等的时候，就会浪费许多本该提供给最需要的人的机会。
公共资源的合理分配不是一个简单的摇号所能解决的。我们只有充分考虑权益主体的特点，需求的特点，才能确定真正公平合理的资源分配方式，真正的实现资源分配中的公平。