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标题:星空模拟软件-Stellarium [ 拙劣翻译 ]

2011年12月24日 星期六 01:03

Stellarium

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原文目录

2.2.1 Kindergarten through second grade

2.2.2 Grades 3-5

2.2.3 Grades 6-8

2.2.4 Grades 9-12

幼儿园到二年级

  • 向右移动  介绍地球自转和公转如何影响我们所见天空斗转星移。
  • 星空故事  向学生介绍一些古希腊-罗马星座图画和故事,而且思考为什么创制星座。
  • 探索我们所见的星空(恒星,行星,月亮)比较它们之间的不同。

3-5 年级

  • 探索行星与恒星之间的不同,怎样在夜空中识别行星和行星的视运动(顺行和逆行)。
  • 探索星空,介绍一些古希腊-罗马星座,也使学生学习使用星图在夜空中寻找这些星座形象。
  • 星月模拟探讨恒星,星座和月相。通过模拟的地球,月亮和太阳系,让学生学习月相的成因和没一种月相的名称。
  • 探索太阳系的卫星,比较行星和卫星之间的区别,向学生介绍太阳系的重要卫星。

6-8 年级

  • 恒星导航,以北半球向学生介绍恒星导航的目标,学生学习通过恒星确定纬度和方位。观测我们所处地理位置如何影响到我们所见的星空。
  • 分至点,探索冬至夏至与春分秋分相关的事情,包括我们体验它们与季节的联系。
  • 移动的世界,探索我们太阳系中的运动,地球的旋转为我们造就了每一天和每一年,引力使行星保留在太阳周围的轨道上,也使月球留在地球周围的轨道上。怎样在夜空中识别行星和行星的顺行与逆行运动。
  • 火星的探索,如何在天空中识别这颗红色的行星,对以往和将来火星探索任务产生兴趣。

9-12 年级

  • 占星术:真实或虚构Astrology: Fact or Fiction d,揭穿占星术,探讨科学和伪科学之间的区别,向学生介绍日月食和岁差,讲解为何形成黄道带。
  • 我们如何了解我们观望宇宙进程中的三个重要时期:古希腊-罗马时代,17世纪,19世纪末到今天。
  • 探讨 Hubble 空间望远镜为何处于地外空间,以及其所获得的一些发现。

2011年12月25日 星期日 12:30

没用明白这个软件,而且在我的电脑上很慢。

2011年12月26日 星期一 05:14

感谢继哲兄的关注与提示,自知驽骀,举轻如重,还望多多关照 ;-)

Stellarium 相比较其他程序而言的确慢,而在当前出品的电脑上似乎已不易察觉。

自己在此草率发帖,内容杂乱不当,仅有一些设想,网上资讯颇多,故不重复;引述左版权资料,无力回馈;貌似手册,而非类书。

唯喝马起行,抛砖引玉。

2011年12月26日 星期一 13:37

我是之前就在电脑上安装了这个软件,没用明白。:)

期待你的更多帖子。我觉得不用太拘束,放开手脚,做自己喜欢的事情,多交流和学习。

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